发布者:admin | 浏览次数:1609 | 发布日期:2010/11/16 10:23:42 |
机构认知与拆装测绘实验
课程编码: |
3073009107 |
课程名称: |
机构认知与拆装测绘实验 |
总学分: |
1.0 |
学时: |
30 |
课程英文名称: |
Mechanical Cognition and Disassembling Mapping Experiment | ||
先修课程: |
机械制图、理论力学、材料力学、金属工艺学、金属材料与热处理、互换性与测量技术、机械原理、机械设计 | ||
适用专业: |
机械设计制造及自动化、机械电子工程、农业机械设计及自动化 |
一、课程性质和任务
机构认知与拆装测绘实验是机械本科专业必修的学科基础课。其任务是介绍各种常见机构的设计和分析方法、掌握对常见的机械零部件的测绘方法和绘制机器的装配示意图和零件草图的方法,培养学生进行机械系统方案设计、通用零部件工作能力设计和结构设计、提高学生对机械装配图和零件图的绘图能力。
二、教学目标及要求
1.了解平面连杆机构,凸轮机构、齿轮机构、轮系、间歇运动机构等常见机构的工作原理及设计计算方法,掌握机构速度波动的调节和机构的平衡方法及计算;
2.了解机构的选型、组合、机械传动系统方案设计、创新设计等方法;
3.掌握轴系零、部件的设计原理,认识机械设计的多样性和灵活性;
4.掌握对机器进行拆装和绘制装配示意图的方法;
5.掌握对盘类零件、轴类零件、箱体类零件及其它类零件进行测绘的方法;
6.掌握零件草图的绘制内容与绘制方法,提高学生对机械零件图与装配图的绘图能力;
三、实验内容与学时分配
序号 |
实验名称 |
实 验 内 容 |
学时 |
实验性质 |
主要试材与仪器设备 |
1 |
机构认知 |
目的:通过观察机械零件、机构、减速器等运动的演示,建立对机器和机构的感性认识。了解常用机构的名称和结构的基本特点及运动形式。 内容:机构、减速器、机械零件 |
2 |
必修 基础层次 |
机械零件陈列柜;机构示教柜;减速器示教柜 |
2 |
机构简图测绘 |
目的:进行机构和简单机械的认识能力培养掌握运动副、构件、机构的表达方法和机构简图的画法,加深对机构自由度,机构有确定运动条件的理解。 内容:1. 测绘牛头刨,搅拌机、燃气轮机、鹤式起重机等机构模型。 2. 绘制以上机构运动简图,计算自由度,判断其运动条件。 |
2 |
必修 基础层次 |
机器实物和常见机构模型若干套,游标卡尺等测绘工具 |
3 |
齿轮范成加工原理 |
目的:了解渐开线齿廓的形成原理,掌握范成法加工方法及其实现过程,掌握齿轮有关参数的意义及其计算方法; 内容:1. 用范成仪画齿廊曲线。 2. 用插齿机加工腊模齿轮 |
2 |
必修 基础层次 |
齿轮范成仪、插齿机、 腊模、石腊、电炉、图纸 |
4 |
带传动实验 |
目的:观察带传动的弹性滑动和打滑现象,掌握带传动主要参数的测量方法。 内容:1、掌握扭矩,转速,转速差测量原理与方法; 2、绘制滑动曲线和效率曲线图; 3、分析预紧力对带传动工作能力的影响。 |
2 |
必修 基础层次 |
带传动实验台;万用表;工具一组 |
5 |
轴系组合结构设计 |
目的:明确轴系组合结构设计的要求,掌握设计原则和方法,注意设计的多样性及工艺性。 内容:1、齿轮轴的组合结构设计; 2、分析组合结构工艺性和可靠性及各结构特点 |
2 |
必修 基础层次 |
轴、轴承、支座、隔离套密封等成套零部件,工具一组 |
6 |
机器拆装与绘制装配示意图 |
目的:掌握齿轮减速机的工作原理与拆装方法及绘制其装配示意图的方法。 内容:1、拆装齿轮减速机并掌握其结构原理; 2、绘制齿轮减速机的装配示意图; |
4 |
必修基础层次 |
齿轮减速机、扳手等机械工具 |
7 |
零件测绘及绘制零件草图 |
目的:掌握测绘工具的使用方法及机械零件上不同结构的测绘方法及绘制零件草图的方法。 内容:1、测绘工具的使用及零件不同结构的测绘; 2、绘制齿轮减速机的箱体、轴、齿轮的零件草图。 |
8 |
必修基础层次 |
齿轮减速机、扳手等机械工具、测绘工具 |
8 |
齿轮减速机零件图和装配图的绘制 |
目的:根据装配示意图和零件草图,用AutoCAD软件绘制零件图和装配图。 内容:1、绘制齿轮减速机的零件图; 2、绘制齿轮减速机的装配图; |
8 |
必修基础层次 |
计算机 |
四、教学方式及考核办法
教学方式:讲授与指导相结合开展实验指导。实验前进行简单的实验原理和操作要点的讲授,实验过程中进行操作规范指导。
考核办法:实验成绩实行考核制。实验过程考核占60%,实验报告及测绘后绘图图纸占40%。实验操作成绩根据操作者的规范与否和熟练程度以及实验结果综合考察,按A、B、C、D、F等级记分。实验报告主要考核实验者对实验原理的理解、实验步骤的条理性、实验方法和使用实验工具正确与否,综合实验报告、图纸和实验操作考核计算课程成绩。
五、主要参考文献
1. 程友联. 机械原理. 北京:中国农业出版社,2008
2. 李柱等. 互换性与技术测量. 北京:高等教育出版社,2004
3. 吴宗泽. 机械设计. 北京:高等教育出版社,2003
4. 宾鸿赞等. 先进制造技术. 北京:高等教育出版社,2006
5. 朱冬梅等. 画法几何及机械制图. 北京:高等教育出版社,2002
撰稿人:赵纯清
审稿人:夏俊芳
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