工学院深入开展教育思想大讨论推进活动

11月11日下午14:00工学院组织召开了教育思想大讨论深入讨论阶段会议，学院副院长宗望远回顾了我校历届教育思想大讨论的历史背景和讨论成果，同时对本次教育思想大讨论的进展情况和取得的初步成果做了重点说明。宗望远强调了教育思想大讨论在学院教学模式改革和人才培养中的重要作用，号召全院教师结合个人的教学实践，围绕“实践·创新·融合·提升”的主题，深入思考，认真总结，积极讨论，切实做到更新观念、解放思想。倡导全院教师更加重视教学，勇于开展教学方法和考核方式改革，注重学生创新能力和实践能力的培养。

会后，全院教师以系为单位展开了分组讨论，全体老师畅所欲言，积极探讨，提出了很多建设性意见和建议。刘青老师提出理论力学的考试方式应该适当予以改革，突破试卷题型比例限制，学生实际能力的考核。谢新港老师主张教师首先要教好课，通过教学训练学生的逻辑思维能力，同时要注重对学生的人文教育，教育学生应当多关注国家大事，首先做个有社会责任感的人。任奕林等多位老师都非常关注学生的机械创新能力的提高，并提出在金工实习等实践教学中，采取实践到理论，理论再回到实践的教学方式，从而切实提高学生的实践动手能力和综合素质。

工学院继10月14日开展全院教职工教育思想大讨论动员会后，开展了多种形式的讨论活动，很多老师都能够以本次教育思想大讨论活动为契机，认真分析和总结自身的教学实践经验，并应用于个人的教学工作中，取得较好的成效。